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如何快速增强应考能力,冲刺中考?
地点:知能家长接待中心
学生:初三女生
记录人:柴老师

知能中考规划组:你说自己主要想辅导物理和数学,在这个中考冲刺的关口上,许多学生,已经自己找辅导老师了,但是仍然还是会找我们知能辅导。这是经过家长和学生经过比较最终做出的选择。在中考这个关口上,孩子学习很努力,这是很好的,但是仍然需要借助外力的推动来抓住机遇迅速提升自己的应考能力。

学生:你们这边的老师一般一个人带几个学生呢?

知能中考规划组:优秀的老师不可能只带一个,如果这样,那么老师的水平应该说是值得质疑的,但是也不会说带八九个那么多,我们的老师一般都带4—6个学生。这样的好处有以下三点:一、老师能够迅速的在时间和精力上适应学生的情况;二、老师通过学生的试卷、作业等表象资料来找到学生的内在问题,并且根据以前自己已经带过的相似情况的学生,已经积累的很多很的经验并结合学生的个性再有针对性的运用到学生身上。三、老师能够根据学生的学习心理将学生的潜能能力激发出来。

学生:那一个老师带四五个学生能够忙的过来吗?

知能中考规划组:我们说的个老师带4—6个并不是说一个老师每周都带这么多个学生,而是说一个老师总共带4-6个,但是一个星期,我们会重视老师的时间和精力特点,老师带三个左右。我们的老师会深入分析学生的状况,使得学生的学习效率与老师的辅导效率相匹配。你们学校的学生在我们这边辅导的也有许多学生。  


学生:上学期我的数学主要丢分丢在大题上。

知能中考规划组:所以我们会有针对性的给你安排适合你本人数学学习现状的老师,这样,老师就会根据你的情况有针对性的在大题上给你巩固性地提分。数学物理的典型特色就是在大题上抓分,从这几年的考试来看,在最后这些大题上,形式没有大变化,但是难度增加了。所以中考出题,就是要使那些能迅速的将自己的解题思路正确的运用到解题中的那些优秀的学生脱颖出来。所以这也就涉及到一个做题时间效率的问题。考生应该要在很短的时间迅速的形成自己的解题备选知识层构,并运用解题技巧将这道题做好。而往往许多学生在做题时,无法在规定的时间内将题做完,甚至有的学生连题都没有读懂。所以在这方面我们的老师会在平时的辅导过程中严格按照中考的高标准来给学生辅导,让学生的平时心态与中考心态相匹配。从而让学生迅速适应中考的氛围。

知能中考规划组:你另外三科语文、英语、化学的情况如何呢?

学生:语文作文、阅读比较难。英语还行。化学实验题做得不好。

知能中考规划组:作文阅读并非是笼统的说自己是在哪种文体上薄弱而且还应该细分作文阅读的具体丢分布局点在哪里。阅读要精准,要将自己的能力转化为分数。特别是作文要将自己的闪光点在文章表象体系上迅速的展现出来,才能够吸引到阅卷老师的视野。一般来讲阅卷老师的思路都是找学生的缺点,所以要学会充分展示自己优点而将缺点淡化。对于化学是最不应该丢分的,这部分的分是丢不起的,所以要争取不丢分。

知能中考规划组:你目前的作业量,每天平均下来会用多少时间,以及你写作业的顺序是有规律的吗?

学生:几乎每天都是每科一套卷子,平均下来每天要用三个小时来写作业。写作业一般先写数学再写化学……

知能中考规划组:不仅是做作业,做完以后还应该做总结,不仅仅是简单的单个知识点的总结,所以我们的老师会根据学生的作业和试卷,按照中考标准来总结、整合中考知识点板块。众多的知识点是分散在不同的年级章节中的,而中考往往就就是将这些分散的知识点综合起来考。所以我们老师就会将这些分散的知识点整合到位,从而适应不同考试形态的需要。

学生:我的辅导老师也是按照知识点板块来总结的。

知能中考规划组:毫无疑问,老师的水平和经验存在大差别。很多同学自己有辅导老师还找我们,这些同学以及他们的家长说一个最重要的原因是看重知能老师的不可替代性,大家都认知到自己的时间耽误不起。他们在经过知能老师辅导后认为知能这些老师会有三个方面的特点。首先,老师将培养学生自主学习习惯和促进解题思路的系统化融通并超越到知识点中。其次,各个科目之间是互动的,知能建立一个完善有机的五科中考规划辅导。第三,知能的辅导是持续性的,可以延续到高中。一般学生中考完以后和家人出国游玩,在回来以后面临着高中入校的高一分班考试,知能继续安排适合的老师辅导,帮助这些同学高标准应对分班考试。这三点,他们说是以前没有得到的。而经过知能辅导后,这些同学和家长体会很深。你的考前时间现在很金贵,如果说信心比黄金更重要,而好的老师,才是你壮大信心的最根本保障。
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