高考:一模到二模阶段如何冲刺?
     
          一位孩子在一模考试中成绩不是太理想,但又不知道如何提高,而且对自己是否能提高没有什么信心,为了孩子二模能够考好,他的妈妈带他来了知能教育规划中心,就这一问题进行了咨询。
 
    知能教育规划师在询问了这位高三学生的一模成绩以及平时学习习惯与学习效率后,进行了相关分析。首先,他对学校这一阶段的高考复习作了分析,一般这时候学校老师都会给学生布置很多卷子之类,虽然卷子质量很高,但是题目容量较小,而高考每一题的知识点容量是大大多于平时练习的题目的。因此虽然老师布置的作业多,但是要有选择地做一些含金量高的题目,节约的时间可以用来做一些对高考针对性强、与高考接轨的题目。其次,知能教育规划师还分析了引导的重要作用:在一模和二模这一阶段中,时间紧张,常规式的知识点的查漏补缺的复习已经不太适合这位学生了,这个时候就需要有一个高考经验丰富的老师进行辅导,帮助他迅速找到自己答题模式上的不足,努力向高考标准靠拢。再者,知能教育规划师与这位学生进行了深度交流,认为这位孩子心态很好,而且自身也很努力,这可以保证他在高考中能够正常发挥,但是自身的实力还需要提升,比如语文作文跑题、生物时间不够用等一些失误是可以避免的。最后,知能教育规划师还举出了之前一些同学在知能这一冲刺阶段后考上清华等例子,告诉这位同学,如果在这一冲刺阶段中,能够汲取外界经验,在老师辅导下能够将自己努力的收益最大化,能拿的分一定要拿到,不应该失误的分也不能丢,每一步都不掉链子,就一定能取得好成绩。
 
    总而言之,现在离高考的时间也越来越短,如何在有限的时间内向高考标准靠拢,避免不必要的失误,充分汲取他人的高考经验,提高学习效率,这才是最值得高三家长与孩子思考的问题。
 
高考:一模到二模阶段如何冲刺?
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