高中物理:孩子做题不够灵活运用,怎么办
 
时间:2017年4月2日星期日
地点:知能教育辅导中心
科目:高中物理
老师:亢老师
学生:L同学
 
因为亢老师之前就有看过学生相关的试卷,便直接开门见山,告诉L同学他的不足主要有两个地方:一个是自己掌握的知识点缺乏条理性,没有与之前学过的知识点相结合,缺乏一个完整的体系;另一个是做题不太能够灵活运用,不熟悉经典的题型。针对这两点,亢老师便选取了L同学最薄弱也是即将要考试的知识点——开普勒定律与万有引力定律进行讲解。
 
亢老师十分具有自己的授课特色。她会根据学生的掌握程度,同时结合高考考点来进行讲授相关知识点。比如学生对开普勒定律的发展简史不是太了解,而这也是高考考纲所强调的,她便十分详细地从地心说、日心说再到第谷的发现来讲述开普勒定律的起源。在讲解万有引力定律及其应用这一知识点的时候,亢老师也十分强调物理要知其然,也要知其所以然,因此她先十分详细讲述了万有引力定律的公式是如何推导而来,推导过程中应用了哪些公式与原理。刚开始,L同学比较缺乏对万有引力定律的认识,但经过亢老师的讲解后,L同学已经能够对老师所出的题目能够很快反应过来,并且做出解答。
 
高中物理也比较注重习题的训练。亢老师在讲解习题过程中,十分注意引导学生找出正确的解题方法。比如,在讲述万有引力定律的应用时,她会告诉学生要注意每一题目中的研究对象问题,不能只关注中心天体;做题时一定明白题目的考点,所要考的东西是什么,这样才能把握出题老师的意图,才会不至于跑偏。同时,亢老师为了强化学生对不同题型的灵活应用,她在讲同一类型习题的时候,会根据同一母题进行不断地变幻,进而锻炼学生的灵活应变能力。
 
而且,在做题过程中,亢老师不断鼓励学生,还对平时做题中的重要考点进行强调,学生也很快明白了知识点,可见L同学的理解力十分强,可能只是缺乏一定的习题训练,相信经过亢老师的习题强化,她的物理成绩一定能够很快提高。
 
在课程结束时,亢老师还细心提醒L同学一定要将自己不懂的题目,没有做的一些练习题带过来,这样可以帮助她查漏补缺。
 

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